西南交通大学教职工在职学位提升项目实施办法

（试 行）

第一章 总 则

第一条 根据我校《高层次教师队伍建设系列计划实施方案》，为加强我校师资队伍建设，改善我校教职工学科专业结构，提高学历层次，改善学缘结构，学校积极鼓励和支持我校教职工进行在职学位提升。为了此项工作能够有序进行，特制定本办法。

第二条 本项目的日常管理事务由人事处负责。

第二章 报考与录取

第三条 教职工申请报考研究生，必须经所在单位同意，能够协调好学习与正常的教学、科研、管理等工作的关系。

第四条 在教学、科研岗位从事教学、科研工作的一线教师，申请报考研究生时，对服务年限不做要求；政治辅导员、非从事一线教学、科研工作的职工，服务年限满两年后，方可申请报考研究生。

第五条 教职工可申请在职攻读博士学位、硕士学位、高师硕士学位。

第六条 在不影响正常的教学、科研、管理工作的前提下，学校鼓励教职工到外校在职攻读博士学位，但对于我校已有的重点学科，原则上只能报考本校。在职攻读硕士学位的教职工，原则上只能报考本校。

第七条 报考前填写《西南交通大学教职工报考研究生申请表》，并经申请人所在单位和人事处批准后方可报考。

第八条 录取后，学校、所在单位及个人签订《西南交通大学教职工在职攻读学位协议书》，明确各方的职责。

第三章 培养费

第九条 攻读本校博士研究生学位，学校提供委托培养期间所需培养费的 80% ，个人承担 20% ；攻读本校硕士研究生学位，学校提供委托培养期间所需培养费的 70% ，个人承担 30% ；

第十条 攻读外校研究生学位，委托培养期间所需培养费由学校、所在单位和本人三方共同分担，学校承担 50% ，所在单位承担 30% ，个人承担 20% 。

第十一条 被校内录取人员交纳个人承担的培养费后，方可报到注册；若因经济困难，无法按时交纳培养费者，可向人事处提出推迟交纳培养费申请，填写《西南交通大学在职研究生推迟交纳培养费申请表》，经人事处批准后，方可持该申请表前往研究生院报到注册；推迟交纳培养费人员在答辩时间前未交清余款，不得参加论文答辩。被外校录取人员因经济困难，无法按时交纳个人承担的培养费，可向学校提出借款申请，填写《西南交通大学委托外校培养研究生借款申请表》，经批准后，办理借款手续。

第十二条 经学校批准推迟交纳培养费人员以及办理借款手续人员，必须在规定时间内交清欠款。对于逾期未交清欠款者，所欠余额将由计财处从欠款人工资中逐月扣除。

第十三条 若因个人原因中途退学，学校及个人所在单位承担的培养费及其他相关费用由个人偿还。

第十四条 完成学业期限不应超过相关学校研究生院规定的时间；若因个人原因不能按期毕业，则延长期内的培养费用由个人承担；若延长期满后仍不能答辩或答辩未获通过者，个人须偿还学校和个人所在单位承担的培养费。

第四章 待遇

第十五条 教职工在职攻读学位期间仍为我校教职工，享受在职职工的福利待遇，工资正常发放和晋升，工龄连续计算，并可根据学校有关规定参加职称评聘。

第十六条 在本校攻读学位教职工，除必要的上课时间外，必须完成单位和学校安排的工作；受托单位在本市的教职工，应完成单位和学校安排的工作，但工作量可适当减免；受托单位在外地的教职工，可采取全职脱产学习方式，所承担的具体工作量与所在单位商定。

第十七条 在教学、科研岗位从事教学、科研工作的一线教师，攻读博士学位前已在学校工作五年及以上者，按期获得博士学位后，学校奖励 5000 元；工作二至四年者，奖励 3000 元；二年以下者，奖励 2000 元；非从事教学、科研工作的职工，按期获得博士学位后，奖励 2000 元。

第五章 工作服务期

第十八条 在职攻读学位教职工毕业后应在我校工作服务期满五年后，方可提出调离我校（包括升学、自费出国、辞职等）的申请。

第十九条 毕业后工作服务期未满五年，因个人原因申请调离学校（包括自费出国、辞职、自动离职等）者，须一次性偿还违约金（博士生：三万元，硕士生：二万元）及工作协议中所涉及的费用后，方可办理离校手续。

第二十条 在职攻读学位期间（未毕业），因个人原因申请调离学校（包括自费出国、辞职、自动离职等）者，须偿还学校和单位提供的培养费及工作协议中所涉及的费用后，方可办理离校手续。

第二十一条 赴外地采取脱产学习方式攻读学位的教职工，若中途退学或未满服务期要求调离者，除须偿还第十九条、第二十条规定的费用外，还须偿还学习期间学校发放的工资。

第六章 其他

第二十二条 在职攻读学位教职工毕业后学历学位证书由人事处代为保管，服务期满后归还本人。

第二十三条 峨眉校区可依据本办法结合自身实际情况，制定适应峨眉校区教职工报考研究生的规定。

第二十四条 本办法从 2007 年秋季入学的教职工起执行，之前已入学的教职工仍按原规定（西交校人 [2003]27 号文件）执行。

第二十五条 本办法解释权属人事处。